容器之中(321)

　　这才第一次见面，他就已经记下了砗磲塔全体学生的姓名和容貌，甚至连每个人的特长能力都一清二楚。熟悉得不像是个只会照章办事的仿生机器。
　　初次见面的十五分钟之内，他就明确解答了学生们最迫切想要知道的问题——接下来三周应该做些什么。
　　勘察环境，选址扎营，规划城市，赢得积分。
　　第一步，学生们必须停留在面积约为50平方公里的安全区域内，并尽快选择一处合适地区作为营地。
　　第二步，在三天之内搭建出适宜居住的庇护所并解决基本的口粮和饮水问题。
　　第三步，对安全区进行全面勘察，并按照勘察结果设计一座功能合理的都市模型。
　　第四步，在虚拟系统中实现都市模型，并通过主办方的各项打分测试。
　　每完成一项任务就能获得一定数量的积分，而积分则可以用来兑换各种商品。但是安全区队伍获得的积分必须交由同一学校的野区队友们使用，可以购买野外生存、科考的必需品。
　　相应的，野区队伍通过完成各种任务所获得的积分，也要留给大本营里的队友添置各种生活必需品，以及在虚拟系统中购买城市规划所需要的各种建筑材料。
　　如此一来，原本相对割裂的内外场比赛，就获得了联动。局势也变得更加丰富，可看性大大提升。
　　当然，影响比赛的因素远不止这些——安全区和野区的比赛都将全程直播，还会根据舆论反馈增加一些特色环节。比如设置“最受欢迎选手”投票，每天选出一位人气选手、每周选出一支最佳队伍获得特殊奖励。
　　主办方甚至会根据投票结果制造一些意外和障碍，通过考验的队伍同样可以获得额外的积分奖励。
　　听完了规则介绍，砗磲塔的年轻人们陆续有了不同的看法。
　　乐观的人率先发表意见：我原以为比赛的看点百分百都在野区。现在看来，我们这些留在大本营的，倒也还有点用处。”
　　也有人不以为然：“再有用也干不过那几个老牌名校啊。咱们这些学艺术的不就是来陪跑的？”
　　还有性格温和的人担心起了仿生人指导者：“怀特老师，如果我们队的表现一般，对你会不会有什么比如绩效方面的影响？”
　　“当然不会，谢谢关心。”
　　怀特老师温柔得仿佛一位聆听告解的神官。
　　“听说你们学校的不少老师都是实用艺术领域的新锐代表，还有不少人参与过各个大区的规划设计。等开完荒，这座山谷中也会伫立起一座巨大的都市。只要你们拿出这些年学到的知识本领，设计出合理又优雅的街道、公园、建筑和其他设施，你们的名字也会和老师一样永远铭刻在第三自然的土地上——在这方面，我想那些所谓的老牌名校或许还要向你们讨教呢。”


第238章 神秘老师
　　与全程停留在大本营安全区的参赛队伍相比, 野区的哨向竞赛显然更加惊险刺激。
　　旧大陆的梅雨已近尾声，可新大陆的雨季却才刚刚开头。着陆的一瞬间，郁热的潮气就比蚂蟥更快缠上了访客。明明天气晴朗, 可层层叠叠的树叶之间却下着一场永不停歇的细雨，到处都是窸窸窣窣的滴水声。
　　不同于安全区的队伍拥有仿生贴身指导，野区的户外探索任务基本只能依靠学生自己。开赛后, 每个人都收到了来自系统推送的比赛章程，里面详细罗列了需要完成的各种任务。
　　首要任务：找出正确方向并平安抵达大本营。
　　附加任务：勘测沿途的地形地貌，绘制精确地图；采集生物标本（一旦确定为新物种将拥有命名权）；与其他野外队伍比拼速度。
　　每一项任务都有相应的积分，第一个抵达大本营以及全场积分最高的队伍，将分别获得本次交流赛的丰厚奖励。
　　章程同时告诫参赛学生：死荫山谷潜藏着许多足以致命的风险，为此主办方会安排经验丰富的裁判老师随时关注学生们的动向。这些老师一旦发现超出学生能力范围的危险会提前预警或直接出手摆平，也希望学生在遇到重大突发情况时，第一时间通知裁判老师, 切勿贪心冒进。
　　最后，主办方将全程监督学生的健康状况，如果确认某个学生不再适合比赛，会启动强制退出程序并将人带回大本营。
　　所有阅读完章程的学生陆续点击“确认”作为回执。从这一刻开始，对于绝大部分学生来说，各种各样的麻烦也就接踵而来了。
　　砗磲塔的野区小队就是率先遭遇到麻烦的倒霉鬼之一。
　　这些艺术生的降落点位于大片沼泽中央，光是蹚过齐腰深的积水就浪费了不少体力, 途中还几次将浮木看成了鳄鱼和水蚺，吓得半死。好不容易爬上岸, 又多花了15分钟才将钻进裤管的蚂蟥一条一条硬拽下来。
　　随后，他们参照太阳的位置向西探索了五十米, 扎进一片茂密的丛林。还没深入几步，头顶高处突然响起一阵“咿咿呀呀”的怪叫, 大大小小的坚果和石块就像雨点一般砸落下来。
　　回过神来的防御系哨兵学生急忙展开屏障，其他人狼狈地向他靠拢躲避，然后才看清大树上窝着一群怪模怪样的灵长类动物，正龇牙咧嘴地传达着敌意。
　　与此同时，众人的辅脑中也跳出提示：【未登记物种，可活捉一对雌雄样本供科学研究】。
　　学生们一下子炸开了锅。
　　“赶紧的，抓了有积分！”
　　“怎么抓？上树还是砍树？”
　　“公的和母的怎么分？”
　　“让我躲好点，又被砸到了！”
　　七嘴八舌的吵闹声里，有眼尖的学生突然发现猴群后方的大树上还站着个身着亮橙色制服的高个男人，正好整以暇地观望着这场人与猴共同组成的闹剧。
　　“树上那人是谁？”
　　“啊，好像是裁判老师！”
　　才刚确认过章程的砗磲塔学生仿佛发现了救星，挥舞着手臂想吸引对方注意，全然忘记了自己是来参赛比赛的，而不是什么被猴子攻击的倒霉背包客。
　　而他们的这番荒唐举动自然没有得到裁判老师的半点回应。
　　非但没有，事实上对方甚至嗤笑了一声，起身跳向更远的树枝，并且很快就消失不见了。
　　好在老师的拂袖而去点醒了懵懂的砗磲塔学生，让他们总算产生了那么一点“我在比赛”的责任感。紧接着群策群力，好歹还是赶跑了猴群，并且活捉到了一只公猴。
　　将吱哇乱叫的泼猴用藤条五花大绑之后，众人坐在地上稍事休息，顺便点数身上被石块砸中的淤青。
　　数着数着，有个小向导叹了口气：“老师把我们送到这里来，真不是为了折磨我们吗？”
　　“我也不懂，咱们学校为什么要凑这个热闹，一个艺术类哨塔院校诶！”
　　另一个同学也跟着叹气：“你也看见了吧？刚才那个裁判老师是怎么嘲笑我们的。”
　　提起这个，立刻有人表示担忧：“听说很多裁判都是水晶塔的，他不会故意给咱们穿小鞋吧？”
　　“说不定那群猴子也是人家故意引过来的！”
　　“真的假的？这都可以？”
　　“……”
　　学生们越说越离谱，仿佛唯有率先炮制出一场阴谋论才能稍稍缓解心头的不安，顺便为接下来的各种失利找到解嘲的理由。
　　然而短短几分钟后，以上种种不友善的揣测就被一则冲击性的事实彻底粉碎了。
　　休整完毕的小队起身继续跟着太阳走，大约十分钟后，好运终于降临——前方传来了溪流的声响。
　　考虑到死荫山谷是个盆地，沿着溪流往下游行走，显然能更方便地抵达位于盆地中央的大本营。
　　可当他们循声拨开重重的灌木，映入眼帘的却不是清澈的溪流，而是几十株被拦腰折断的大树，以及正在不断汇入溪流的、可怕的猩红。
　　猩红的源头是三堆巨蟒的尸体，每一推都超过二十米长、水桶粗细。尚未凝固的血液还在从断成几截的尸体中汩汩而出。一旁的洼地里则堆叠着大量动物残骸，虫蝇乱舞、臭不可闻！