封闭星球(5)

　　可能是因为白天给姜序讲了题，陶西感到自己脑袋里面时常跳来跳去的公式们受掌控了一些，每一道大题的正确答案上面，他都零散地写出来了两三行步骤，不过仍旧是没有什么逻辑罢了。
　　做完试卷，陶西拿起手机，看到了姜序的好友申请。
　　从来没有过人主动添加陶西的微信，在“通讯录”这一栏出现小红点是一种很新奇的体验，陶西看了一会儿，在8:02通过了姜序的好友申请。
　　于是，他少之又少的微信好友列表里面，多出来了一个使用微信系统自带头像的用户，用户名简洁明了，叫“序”。
　　下午的时候姜序告诉了陶西自己的名字，所以陶西通过了好友申请以后，先修改了姜序的微信备注名，而后像一个刚刚学习使用微信的初学者一样，给姜序发去了很傻的新好友消息：嗨！你好。
　　陶西不擅长社交，这一点在网络交流上体现得更加明显，像一个被输入了特定语言系统、智能程度不太够的机器人，对姜序说话像是没有自主感情的AI，打过招呼之后又说：欢迎你成为我的微信好友！
　　不过陶西本人对自己主动、友好的打招呼觉得很满意，觉得这是自己的社交进步，于是奖励自己在晚上八点钟以后吃了一次零食，将放在柜子里面的全部糖炒栗子都吃完了。
　　糖炒栗子很黏，陶西忘记了带塑料手套，手指上沾到了很多糖，去卫生间，拿洗手液洗了两遍。
　　回到自己床位的时候，他就收到了来自姜序的微信回复，用户“序”对他说：你好。
　　既“主动、友好”的社交原则之后，陶西又记起“分享”的原则，于是对姜序说：我刚刚吃糖炒栗子。
　　姜序觉得陶西说话总是没头没脑，逻辑不连贯，思维很跳跃，但是姜序没有表达诧异，顺着陶西的话说：我在写试卷，谢谢你白天帮我讲题。
　　不过陶西没有再回复。
　　陶西拥有了第一个不是亲属和医生的微信好友，和他有了对话，没有拉黑他，感觉自己掌握了“主动、友好、分享”原则的使用方法。
　　所以他锁屏手机屏幕，躺在床上看着天花板，变得很开心。
　　姜序微信列表里面的人好友比陶西还要少，有95%是他在试图在网上搜免费解题步骤时被引导添加的广告企业号。
　　他独来独往成为习惯，等了一会儿，没有再收到陶西的回复，也没有觉得不回应他的“谢谢”的陶西不礼貌，锁屏手机，继续写试卷去了。
　　托体育课上陶西讲解的功劳，姜序总算弄懂了这个知识点，他需要再写一些习题来巩固。
　　第二天天气仍旧不好，清明时节是这座城市的雨季，空气中都弥漫着潮湿，整座城市都浸泡在朦胧的水汽中。
　　姜序从小在干燥的北方城市长大，搬过来一年多时间也依旧没能很好的适应雨季潮湿的天气，即便前一天晚上睡得较晚，第二天还是很早就醒了。
　　他有一个舍友还没有返校，据说是家里安排了出国读书，最近在办各种手续，另一个室友仍旧闷头大睡，姜序看了对面床位一眼，蹑手蹑脚下了床，换校服的速度也很快，而后拿了塑料盆和漱口杯，去一楼的洗衣房接水洗漱。
　　时间还早，姜序在宿舍楼下面背了一会儿单词，才去操场晨跑。
　　育明高中主张的教育理念是注重效率，所以没有强制安排早晚自习，不过高三楼那边会有全天开放的自习室，还有值班老师负责答疑。
　　不过四月的天气还是很凉，尤其是阴雨天气，自律到这个时间就能起床的学生很少，校园里人迹伶仃，姜序一路上都没有遇到几个人，只到了操场才遇上了一队在做晨练的体育生，大多也没睡醒，嘟嘟囔囔地抱怨着，三五成群地在教练的带领下做训练。
　　姜序谁也不认识，目不斜视地闷头走路，腰杆拔得很直，是那种很不合群的气场，疏离感很重。
　　在训练的体育生中倒是有人认识这个转学生，对着姜序指指点点地说了几句话，但姜序没有听到，只是沉默着走到操场比较远的地方，将书包放下，又将校服外套塞进书包里，做了几个简单的热身动作，开始缓速跑步。
　　清晨的天气阴冷，阴天的光线晦涩，雾气蒙蒙中，少年沉默奔跑的高挑身形像立在料峭春风中一棵笔挺孤傲的松。
　　姜序跑了半个小时，整个身体都热了，不过他只是锻炼身体，跑得速度不快，所以没有出太多的汗。
　　晨起的铃声已经响过，校园被唤醒，渐渐热闹了起来。
　　育明高中每个年级有22个班，每个班级有40左右名学生，姜序沉默、普通，即便五官长得其实很优越，但搭上一身不怎么合身的校服和因为不怎么打理而乱七八糟的头发，也不太能彰显出来多少，融进这两千多名学生中，姜序像一粒不起眼的尘埃。
　　尘埃漂浮在人流中，往食堂的方向走。
　　这是大部分住校生去食堂吃饭会选择走的路，姜序和他们没什么不一样，只是其他人都三三两两结伴而行，只有姜序形单影只，独来独往。
　　因为走过太多次这条路，姜序几乎靠肌肉记忆在走路，没太多思考，因为一个朋友也没有，所以一定不会遇到需要打招呼的人，他就也不太关注周围的同学，一边走路一边默背一篇课文。
　　背诵到“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间”这一句的时候，姜序在人群中看到了陶西。
　　陶西应该也是要去食堂吃饭，不过他还是那副神思不定的样子，像是在另一个世界，只是恰好时空交叉，陶西才出现在这里，走在人群中，魂不知道在哪里，让姜序很怀疑陶西是不是没睡醒，能不能安全走到食堂门口，路上是不是会被绊一跤。
　　姜序刚刚想完，就看到陶西被一块翘起不平的地砖绊了一下，整个人踉跄了一下，摔了下去。
　　这大大出乎姜序的意料，因为陶西踉跄得并不厉害，按理来说是应该可以掌控住身体平衡，让自己不至于摔跤的；而且就算摔跤，大多数人也是会下意识用胳膊支撑身体，进行一些自我保护，但陶西仿佛不知所措，做不出任何应对措施，只瞪大了眼睛，就那么“咣当”一下倒下去了。
　　周围人都躲开了，没有人去扶陶西。
　　没有犹豫，与陶西还隔着很多人的姜序立即冲了过去，蹲下身，询问陶西的状况：“陶西，你怎么样？”
　　陶西大约没有想到会遇到姜序，因为摔得很痛而皱起来的脸上又多出来一些茫然，隔了一会儿才举起胳膊，给姜序看手腕擦伤的位置，说：“有点痛。”
　　姜序一下子非常自责，算命先生都说他命不好，他不应该想陶西会摔，害得陶西受伤了。
　　以前养父教过姜序一些急救措施，不过都非常简单，姜序摁了陶西的腿，又问：“这里痛吗？”
　　陶西觉得很神奇，他以前非常讨厌和别人发生肢体接触，读小学的时候，因为同班级的同学在做广播体操的时候碰到了他，他同人家大闹一场，导致被约谈了家长，但现在姜序对他戳戳揉揉，他居然一点也不反感。
　　于是他就这样呆呆地看着姜序，感受姜序温热的掌心贴着他的膝盖，又摁了摁。
　　姜序皱着眉，得不到陶西的反应，看到陶西又开始发呆了，只好加重了手上的力气，又问了一遍：“陶西，痛吗？”
　　陶西这下给了反应，摇了摇头，诚实地告诉姜序：“你摁得比较痛。”
　　姜序就收回了手，做出搀扶的姿势，对陶西说：“我送你去医务室。”
　　提及医务室，陶西心里蔓延出一种焦虑和紧张，他飞速地爬起来，没有让姜序搀扶，也没有管自己擦伤流血的胳膊，抓紧了自己书包的带子，逃避一样，低着头要往食堂继续走，对姜序说：“去食堂吧，去食堂，去食堂。”
　　他无意义地强调了三遍，才又说：“我很饿了。”
　　作者有话说
　　今天比较多，而且明天还有，所以可以求一点海星！
　　（现在佩做任务也可以得海星了的说）


第6章
　　在读初一的时候，陶西的自闭症已经在心理干预师的帮助下有了一定的好转，拥有了一定的独立能力，如果没有非常异常的外界刺激，陶西表现出来的只是一个内向、不太爱说话的样子，与普通孩子并没有太多的差别。