校夜诡谈[无限流](44)
木雨：“……”
他环视一周，肉眼可见的地方没有看到什么新的规则和怪物发生器，这个教室里也没有大面积的橱柜，不存在遮挡的问题。
他便走到桌子边拉开椅子坐下，拿过来一张纸和一支笔，想了想，开始理思路。
鸟哥和余绘围过来问：“我们现在要怎么做？怎么准备社团展示啊？”
木雨道：“社团展示肯定要围绕我们填写的社团目标来准备，鸟哥你刚才写的不是利用现有道具cos经典动画角色吗，我们得先想想要cos哪个作品，最好是经典到让人一眼就能认出角色，报出动画名字的。”
鸟哥：“网王？火影？海贼？死神？”
木雨停笔陷入沉思：“如果审核我们的是怪物，怪物看过日漫吗？”
鸟哥：“……”好问题，还得问一句怪物喜欢看热血漫民工漫吗？
哈哈，好像是不能期待怪物涉猎这么广哈……
余绘：“那就喜羊羊与灰太狼，虹猫蓝兔七侠传！”
鸟哥：“但是这教室里好像没那么多毛茸茸的材料……”
准确地说，这教室里杂物虽多，但大部分都是“垃圾”，根本不足以让他们去cos任何需要复杂服饰与装备的角色。
鸟哥想来想去，道：“我先去整理一下这个教室里的材料，看看能做出些什么再说。余绘你来帮我一下，阿雨你写你的。”
余绘：“okk。”
木雨：“好，我写完就来帮你们。”
鸟哥和余绘开始翻箱倒柜，木雨沉静下来思考。
第一个是关于濒死感的问题。
他发现，刚才的那一阵濒死感来得没有之前那个副本里的猛烈，这应该是代表了“时限”有所不同。
上一个副本的时限大约是一分钟——如果他们超出一分钟不回答怪物的问题，就很有可能会当场死亡。
而这次他们在教室外逗留，濒死感却来得更加缓和，从进展速度来估计，大约……
木雨写下第一行。
1、教室外逗留时间，暂估：5分钟（也许可以更久）
第二个问题，是关于社团展示与审核。
整个活动中心有三层楼，社团联办公室在三楼，那里也是等会儿他们要去进行社团审核的地方。
肯定会有重要线索在那里，但肯定也会有危险。
从社团展示准备难度上来讲，文学社和篮球社肯定是最快能去考核的，就不知道具体会是怎么个考核法，这也得由最先去考核的小组试探过才能知道。
2、如果准备完毕，可以考虑尽快去社团联进行社团展示，获取线索。
当然，人都趋利避害，到底哪一组会成为先行者，得之后再看了。
3……
木雨扭头问正在忙碌的鸟哥和余绘：“鸟哥，学姐，三楼除了社团联办公室还有什么其他的地方是需要注意的，你们知道吗？”
鸟哥擦了把汗，想了想道：“好像也没什么了啊，就几个办公室，但每次来都是关着门的，压根没人用。”
余绘说：“社团联那边档案柜还挺多的，怪物发生器会不会藏在那些柜子里，要我们通过审核了才能随便翻看啊？”
木雨思索了下，写下：
3、社团联办公室，文件？如果怪物发生器与某份文件挨在一起，那一定是一份有重要意义的文件，就和上一个副本一样，怪物发生器的所在之处与窦校长的重要发言有关。
余绘和鸟哥整理出来的杂物种类比他们想象中的还要多。
除了一些可以用来给他们做cosplay道具的材料，还有花瓶、早已枯萎的花朵、毛线棒等等。
“这些都是什么啊？难道也可以用来给我们做道具？”余绘用食指和拇指捏起那朵枯萎的脏兮兮的花朵，结果花朵直接从梗上掉了下来，“妈呀，这不能用了吧，还有，光有毛线棒没有毛线也没什么意义吧……”
鸟哥抓了抓脑袋，说：“嘶，我突然想起来，我们学校好像还有什么插花社，织万物社，这些社团好像都是生活志趣类社团。”
木雨耳朵一竖，转过身去：“除了这几样东西，还有其他现实中我们学校生活志趣类社团会用到的东西吗？”
鸟哥大致扫了眼，又捡出来几样。
“有，你看这盒橡皮泥，我们学校有橡皮泥社。还有这个手账本，我有朋友就是在手账社里的。”
余绘捧起一个玻璃盒，盒子里有几颗五彩斑斓的小石头：“这个！我记得我们学校有个很神奇的社团，叫集石社，应该也是生活志趣类的。”
木雨思索。
所有这些东西，他们不能百分百肯定地说没法用到cosplay上面去，但能用上的概率很小。
那么问题来了——副本为什么要变出这么多五花八门的杂物来？
副本是精准的，不可能会做无用功。
有一种可能。
木雨回过身，继续唰唰唰写。
4、活动教室内的道具与材料多而杂：
有可能所有教室不是精准针对我们每个社团而准备的，而是根据社团种类来准备的。
比如201教室就是生活志趣类社团活动教室，202就是文娱体育类社团活动教室，以此类推。
一旦我们迫于危险与障碍不得不放弃原社团，成立新社团，我们最终也会根据新社团的类别回到所属的教室。
同时，因为副本最开始就在每个教室里预留下了各种各样的材料和道具，我们不会出现无从准备新社团社团展示的情况，这就是副本给我们留下的退路。
木雨写完这一点，余绘问：“对了木雨，现在这两套规则里有哪些是假的你看得出来吗？”
木雨刚好写下“5”。
他说：“按照上一个副本的经验来讲，可以暂时先把‘社团申请流程及规定’看作全都是可以信任的规则，那几条规则我确实也看不出有什么不对的地方。问题在‘活动中心使用规则’上面，这里面可能会有坑。”
余绘和鸟哥紧张听讲。
“但我现在能看出矛盾的也只有第一条和第七条。”
余绘和鸟哥连忙打开手机相册对照着看规则。
活动中心使用规则第一条：所有人员拥有自己的活动教室，请勿串门。
活动中心使用规则第七条：考核通过，社团成立，社员可进入其他教室，进行社团间交流活动。
木雨一边分析一边在纸上写：“这两条规则乍看起来意思是：我们每个社团之间不能互相串门，直到考核通过，社团成立，才能进入其他教室。但是这个地方其实有问题。”
“第一条规则有明说它指的单单只是社团审核通过前的情况吗？”
鸟哥和余绘一愣。
“它根本没有设置前提，但玩家看了第七条规则，就有可能默认第一条规则有这种前提。可如果这两条规则真的相互关联，为什么副本不索性把它们合并？为什么要分开列示，放在一头一尾？”
鸟哥和余绘慢慢反应过来了……
副本故意将这两条规则放在一头一尾，会不会就是想要诱导他们以为这两条规则分别对应两种不同的游戏阶段？
放在第一条的，对应的就是副本刚开始的情况，是社团审核通过前的情况。
放在最后一条的，自然对应的就是副本审核通过后的情况了。
然而事实是，第一条规则根本没有明说它指的是社团审核通过前！
傻子也知道，在这种随时会面临死亡的副本游戏里，他们不能用“默认”去解读规则，不能以为哪条规则暗示了哪条规则的前提，就相信了这种“暗示”！
这样一来，也就相当于第一条规则和第七条规则矛盾了！
第一条规则并没有设定适用范围，它很可能涵盖了整个副本，从头到尾，不论是社团考核通过前还是考核通过后！
主语“所有人员”自然也就包含了社团考核通过前的“普通学生”，和考核通过后的“社员”。
