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连Beta都要咬?(4)

作者:恰到好处 时间:2020-11-11 10:11 标签:甜文  校园  幻想空间  

  更新时间改成中午12点啦
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第3章
  不能选C,林南星只能退而求其次,指着霍德尔的前桌说:“老师,我坐那儿就行了。”
  王正信有些犹豫,昨晚校领导特地打电话告诉他林南星的情况,让他尽量多关照这位小少爷。
  挑个座位其实没什么大不了的,重点是这座位在霍德尔边上。
  小E又开始倒计时了,林南星扣不起一个月的寿命,催促道:“老师,可以吗?”
  王正信应道:“可以的,你先坐那儿,过几天咱们再换座位。”
  林南星着急忙慌地往后走,书包都没放就坐下了。
  【滴滴,任务完成,寿命增加十天。】
  林南星呼出一口气,把书包里东西拿出来。
  文具、水杯,还有一个专门放在教室的小型药箱。
  看着药箱里满满当当的药,林南星突然想起一件事。
  他问小E:【我不吃药的话,会有什么影响吗?】
  小E简单粗暴地说:【加速死亡。】
  林南星顿了顿,追问道:【我不会要病殃殃的过一辈子吧?】
  他想要的是健健康康的长命百岁,像正常人那样的……
  小E沉默片刻,缓缓解释:【您目前的死亡时间是根据当前身体状况确定的,完成任务奖励的寿命相当于您玩游戏氪金买的复活丸,复活不会改变您的角色等级,因此也不会让您变得健康。】
  林南星先前还以为续命系统就是让他死不了。
  他沉默片刻,心痛地问:【所以我的滑雪场没戏了吗?】
  【您当然可以去玩,大不了住几个月的院,完不成任务,提前离开人世罢了。】
  林南星:……
  小E威胁完,认真严肃地说:【小E只是一个单纯的续命系统,请您好好吃药治疗身体。】
  末了,它补充了句:【相信科学,相信医学。】
  林南星万万没想到,他居然被这个最不科学的系统教育要相信科学。
  “给你们十分钟时间,前后桌讨论下这道题目。”
  王正信敲了敲黑板,上面写着一道函数题。
  前桌的同学们迫不及待地转身,借讨论题目的名义正大光明地聊天。
  林南星一点都不想和霍德尔讨论题目,更不想和他聊天。
  他看向同桌,同桌就是刚才和霍德尔聊天的男生。
  “卢克。”
  卢克自我介绍完,抱着课本转身。
  全班就他一个人不转身太奇怪了。
  林南星没办法,他只好抱着药箱,心不甘情不愿地转身。
  出乎意料地是,这次霍德尔没有摆出臭脸。
  他淡淡地扫了眼林南星,低头玩手机。
  林南星慢吞吞打开药箱,他一餐要吃很多药。
  因为怕吃漏了,每次吃药前,他都要先把所有胶囊药片拿出来,放在纸巾上,清点一遍,再一部分一部分的吃。
  拆药的铝箔纸声音持续不断,引起了桌上另外两人的注意。
  霍德尔抬起眸子,桌上出现了一座小药丸山。
  药片散发着复杂的苦味,光是闻着,口腔里都蔓延开了难以接受的味道。
  林南星一口接一口地吃药,吃完所有药,他连眉头都没有皱一下,俨然对此习以为常。
  霍德尔指尖一顿,这小、东西身体这么差么……
  卢克忍不住问:“不苦吗?”
  “还行,习惯了。”
  林南星拆了颗薄荷糖,余光瞥见王正信朝后排走来,他轻声提醒道:“老师过来了。”
  霍德尔挑了挑眉,摆出一脸“所以呢?”的表情。
  林南星看着那个大摇大摆放在桌上的违禁品,心道有点狂啊。
  温二少都知道在老师面前把手机收起来。
  卢克对此很有经验,他飞快地拿起草稿本,“啪”的盖在霍德尔的手机上,紧接着开始讨论起题目。
  “这是道函数题。”
  王正信正好走到卢克身边。
  林南星十分配合地参与讨论:“对的,第一小题求单调区间还挺简单的。”
  “第二小题我就没思路了。”
  王正信停下脚步,笑道:“这题其实不是很难,就是要绕一绕。”
  “如果一点思路都没有,可以先看看书上的例题。”
  林南星点点头,提起笔才反应过来自己没课本。
  “老师,我没有高三的课本。”
  王正信说道:“先和同桌一起看吧,我下课看看办公室有没有多的。”
  林南星:“谢谢老师。”
  简单地说了些学校注意事项,王正信走回讲台。
  他一走,这个角落再次安静下来。
  霍德尔把草稿本扔到一旁,继续玩游戏。
  林南星一边转笔,一边对着题目发呆。
  第二小题他是真的没思路。
  眼前忽然多了本崭新的数学书。
  “你今天就先用我的书吧,”卢克摸摸鼻子,大大方方地说,“反正这书对我来说没用。”
  卢克五官端正,气质斯文,还戴着副细框眼镜,是很典型的学霸长相。
  林南星理所当然地把他的话理解成“都学会了,不需要书”,所以没有拒绝卢克。
  正想请教一下第二小题怎么解,耳畔了响起了卢克的读题声:“已知函数f(x)=a、呃……”
  他想了会儿,一字一顿地说:“a、l、n。”
  林南星愣了下,他们看得是同一道题目吗?
  霍德尔一掌拍在卢克脑门上:“ln,读ln,什么l、n。”
  “这两个字母原来是一起的啊,”卢克恍然大悟。
  “爷,这个也是连在一起的吗?”
  “废话,这是log。”
  连基础函数ln和log的发音都不知道,这简直学渣到极致了。
  林南星忽然觉得数学书有点烫手,他不好意思再耽误卢克。
  他轻声道:“我们可以一起——”
  话未说完,另一本数学书砸进卢克怀里。
  霍德尔嫌弃地说:“多看点书,蠢货。”
  “十分钟到了,都坐好。”
  林南星巴不得这样,他立马转身,腰背挺直,双手自然地放在桌上。
  霍德尔掀了掀眼皮,看着他细白的手臂。
  他的手腕很细,腕骨微微凸起,手背上能清晰地看到淡青色的静脉,在阳光下有种一碰即碎的脆弱感,却也因此更加诱人。
  “先打开书本,我们看一下第五章 的例题。”
  林南星翻到老师所说的页数,把书推到桌子中间:“我们一起看吧。”
  “没事,你看吧,”卢克指指他的课本,说道,“我得先学学log和ln是什么。”
  刚才霍德尔给他的课本是高一的。
  必修一,介绍对数函数的那一册。
  林南星诧异地往后看了眼,霍德尔划着手机,神情散漫,完全看不出是个细心的人。
  他没有多想,收回视线,认真听课记笔记。
  一下午都是主课,时间过得飞快,转眼就傍晚了。
  北江二中强制学生晚自习,下课铃声一响,众人仿佛监狱放风似的涌了出去。
  林南星收拾好书包,走到二班,发现他们的老师还在慷慨激昂地拖堂讲题。
  他索性站在走廊上吹吹风,等着温玚下课。
  大部分人都是从离开教室,鲜少有反向走的。
  林南星多看了一眼,发现这个陌生Omega走进一班,径直走到霍德尔身旁。
  “那个,霍同学,我能单独和你聊一下吗?”Omega扭扭捏捏地问。


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