带着文豪红包群考科举(65)
“最重要的是——分舍考试之后就没有考试了!”苏晏右手卷着课程表敲击在左手掌心。
没有考试!
行吧,谢临风艰难地咽了一口口水。
小爷永不服输!
“放心!”周允文温和地拍了拍他的肩膀,“在学习的道路上,你永远不会独行。”
苏晏一行人去往了藏书阁。
藏书阁是从实用性这个角度描述的这建筑的名称,实际上云山书院的藏书阁名为“文津阁”。
文津阁青瓦红墙,古朴肃穆,是个三层楼的漂亮楼阁。远远望去,十分惹人注目。
门口处高悬着山长安和先生亲自题写的“文津阁”三字匾额,苍劲有力,入木三分。
底层的左右两侧还有雕梁画栋的抄手游廊。
这“文津阁”的名字中带“水”,意在“以水克火”。
而且根据《易经》中“天生一水,地六成之。”的说法,文津阁最上层为一大间屋子,此是意为“天一”;而底层则分为六间房间,意为“地六”,也是意在“以水克火”。
文津阁前有一清澈的水池,唤做“日月池”。
水池是不规则的形状,看似随意建造,实则顺应了地势的高低变化,巧妙地在水池周围点缀了亭榭、曲廊、假山、叠石等装饰物,亭榭曲廊之间有小桥互相贯通,真真是玲珑奇巧,清秀雅致。
阁前就有水池,如果遭遇意外的火灾,便能引水灭火。
苏晏觉得这文津阁的设计者还真是有很不错的消防意识,从名字、结构到周边景致,都极其注意防备火灾。
不过也是,在现代灭火都是件麻烦的事情,而藏书阁若是真起火了,这千万宝贵书籍毁于一旦,想想就觉得头皮发麻。
“嘿,你们看那!”谢临风有些兴奋地指着水池中的某一处,又怕吵到文津阁内的学子,他刻意压低了声音。
苏晏顺着他手指的方向望了过去。
只见清澈的水池中倒映着一轮弯月,有清风拂过水面,这小小的白色月亮还随波悠悠晃动着。
?!
这就奇了怪了。
周允文也忍不住抬头望了望天空,秋高气爽,旭日当空。
“在那!是那假山上的缝隙。”宋子修慧眼如炬,道破了这玄机,他同样也压低了嗓音。
那一轮弯月附近的假山上特地弄出了一个半月形的缝隙,在日光的照射下,便在水中倒映出一轮弯月。
设计这假山的可真是个妙人呐!
苏晏仔细一瞧,那假山上还有四个淡淡的字迹——“日月同辉”。
也是,白天见此景象,天空中高挂着旭日,池水中倒映着明月,可不就是“日月同辉”的奇观了。
怪不得这水池叫“日月池”。
欣赏完周边的景致后,他们步入文津阁内。
文津阁门口处有一个穿着书院仆役统一素色直裰的小童。
见他们走进来,小童一眼就看出他们是刚入学的、还未来过文津阁的新生。
他指了指旁边的一块木牌,那木牌上面写着文津阁的规矩:
【违者一月内禁止入内:】
【一、保持安静,切勿喧哗。】
【二、借书、还书于门口处登记。】
【三、污染、损坏书籍者需去董夫子处领取惩罚。】
【四、上舍学生一次可借书三本,一旬内归还。】
【五、中舍学生一次可借书二本,一旬内归还。】
【六、下舍学生一次可借书一本,一旬内归还。】
【七、借阅顶层书籍需夫子特批文书。】
【八、书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。与诸君共勉。】
见他们都读完抬起头,小童轻声地补充道:“未分舍新生不得外借书籍。”
他指了指门内右侧的三间读书室,说道:“等你们分舍之后才可以外借书籍。不过你们现在可以在这读书室里面阅读,或者自带笔墨抄录,但请注意别污染损坏书籍。”
小童顿了顿,面色一瞬间有些古怪,他嘟囔着:“那惩罚的内容你们不会想知道的。”
看来这惩罚挺严重的啊。
苏晏他们小声谢过小童,朝里头走去。
文津阁一层是六间房,其中三间是读书室,提供给学子们在此借阅书籍读书。
另外三间则是藏书室。
藏书室全用楠木造壁,高大的书架上摆满了各种书籍,书香盈溢。
书架干净整洁,书籍摆放得井然有序,看得出是有人日日整理打扫的。
他们又上了文津阁第二层,这一层依旧是差不多的结构。
然而再要往上走时,却在二楼通往三楼的楼梯口处看见了一个青年人,他坐在一张矮凳上,正捧着一本书在阅读。
这青年人生得魁梧高大,看上去不像个读书人。但是他身上也穿着云山书院仆役的素色直裰。
青年人见苏晏一行人上来,伸出一只大手示意将夫子的批条递给他。
苏晏忙摆摆手,放轻声音说道:“我们是这一届刚入学的新生,还没有开始上课,只是想来这儿看一看。”
青年人笑了笑,点了点头,说道:“没有夫子的批条,你们现在可不能上去。”
苏晏偷偷瞥见了青年人手上那一本正在阅读的书籍的封面,似乎是一本兵书?
见大家有些失望的模样,青年人又好心地补充了一句:“好好学习,拿到夫子的批条后,就能看这些藏书阁最宝贵的书籍了。”
苏晏点点头,和小伙伴们退回了一楼。
“三楼放的是什么书啊,这么神秘!还专门派了个彪形大汉守在那。”宋子修小声吐槽着。
“我跟你们说,刚刚的那人会功夫!”谢临风也凑近他们,用气音说道:“我爷爷教过我如何辨认习武之人的气息吐纳。刚刚那人可不是一般人!”
身材壮,会武功,看兵书。
啧,有点儿意思。
那青年人守着三楼的书库,就跟恶龙守着珠宝似的,苏晏心想着,不知道什么时候才有机会去见识见识这文津阁第三层的书籍。
第一层的书籍摆放得也很有规律,苏晏一行人从四书的书架上面各自选了一本四书注疏,拿到读书室看了起来。
或许是云山书院奉行精英教育,书院的学生本就不多,一届二三十人左右。
更加上现在是开学第一天,大概许多老生们都去上课了。
此时文津阁的读书室内空空荡荡,只有三三两两的学子散落在各个书桌旁专注地读着书,非常清静。
周允文拿到书本后也很快便进入了状态,开始用心地读了起来。
谢临风叹了口气,拿起书本两眼发直。
宋子修则是掏出他携带着的炭笔和纸,开始给他一直构思着的书院话本添砖加瓦。
***
还在扬州的时候,宋子修就跟苏晏吐槽过,他若是外出了,记载这一闪而过的灵感就变得十分不方便。
苏晏想想,也确实如此。等准备好文房四宝,磨好墨,说不定灵感都飞逝了。
更何况,不等那纸张上的墨迹干涸,也不好保存文稿。
他突然想到了现代的铅笔,有了类似于铅笔的东西,不就方便速记了。
苏晏并不知道铅笔的组成成分,笔芯似乎是石墨,但在这大卫朝,石墨又要到哪儿去找。
于是苏晏又想到了画画用的炭笔,这个应该好做许多。
炭笔,顾名思义,应该是跟木炭的原理差不多。于是苏晏便将这炭笔具体描述给了宋子修。
几日后他再次见到宋子修时,宋家的仆役就已经将这炭笔给研制了出来。
这可真是宋家速度!
既然如此,苏晏干脆把卷笔刀的设计也告诉宋子修,看看宋家的仆役能否做出来。
炭笔卷笔刀一起组合,方便快捷翻倍。
果不其然,宋家的能工巧匠也给造了出来。
苏晏还因为这炭笔和卷笔刀,见到了宋子修的大哥宋子元,也是如今宋家生意的一把手。
宋子元见到自己小弟弟要人折腾的这东西后,立马就意识到了商机。
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