溺夏(16)

　　许舟辰眨眨眼，抬眸看着沈岁安：
　　“你也不能？”
　　“当然不能。”
　　“那如果我一直跟着你呢？”
　　“总会分开的。”
　　“……哦。”
　　许舟辰应了一声，不说话了。房间重新安静了下来，只剩下沈岁安手里蒲扇扇动时那一点点空气流动的声音。
　　许舟辰垂着眼，稍微有一点难过，但很快，他就听到少年淡淡道：
　　“但……我可以试着比别人陪你久一点。”
　　这大概是沈岁安看许舟辰难过，顺着说出来安慰他的话，但许舟辰还是很高兴。
　　“真的？”许舟辰眨眨眼，在清冷的月色下抬手伸出小指：
　　“那拉个钩。”
　　沈岁安愣了一下，而后便用小指钩上了他的。
　　“谢谢你，哥。”
　　人总会走，但相处时留下的回忆却不会离开。
　　许舟辰从沈岁安简单的一句话里突然就明白了这个道理，所以，即使有一天外婆会彻底忘记自己，甚至离开，可只要自己带着她的愿望继续好好生活，那她就一直在。
　　许舟辰也不知道自己是什么时候睡着的，他做了很多乱七八糟的梦，最后叫醒他的是门外的汽车引擎声，还有一片嘈杂的人声。
　　“小安，你带着小辰跑这么远怎么也不跟我说一声，你知不知道妈妈昨晚都要急死了？你提前说一声，我跟你爸爸开车送你们俩来不好吗？”
　　“忘带手机了。”
　　“你……”
　　许舟辰在卧室里迷迷糊糊醒来，他的手搭在床沿，只觉得指头有种湿漉漉的触感，睁开眼睛一看，才发现是火锅正扒在一边舔他的手指头，似乎试图把他叫醒。
　　许舟辰揉揉眼睛坐起来，顺手摸了一把火锅的狗头，把小狗抱起来走出了房间。
　　刘大婶的屋里站着沈源和周若兰。在他出来的那一瞬间，他们二人的目光不约而同地都落在了他身上，那些目光有同情也有怜惜，可能这些情绪的出发点是好的，却让许舟辰多少有点难受。
　　等到很多年之后，许舟辰再次回想起来那天才明白，那时沈岁安背着所有人带他出走，大概也是为了保护住少年那点可怜的自尊心。只有小孩懂小孩，很多时候，大人出于好心的关爱，更容易无意中伤到细腻敏感的孩子。
　　虽然沈岁安保护的方式莽撞又欠考虑，可那次短暂的流浪的确成了许舟辰为数不多的温暖记忆之一。
　　看许舟辰出来了，周若兰和沈源并没有继续责怪沈岁安。
　　他们俩昨夜左等右等没见儿子回来，急得不行，最后找去了许家，但许家也没人。夫妻两个急得团团转，好不容易打听到了许从善的联系方式，问出两个孩子可能去的地方，着急忙慌找过来的时候天都还没亮。
　　那天，沈家父母把沈岁安从永川镇带走了，而许舟辰继续留在刘大婶家里，借暑假的时间陪在了外婆身边。
　　等到暑假快到末尾的时候，刘大婶把许舟辰送到车站，许舟辰就那样一个人坐着大巴车摇摇晃晃，伴着蝉鸣和汽车轰鸣声，重新回到了那个乱七八糟的、勉强能被称为“家”的地方。
　　再后来，北川一小开学了，三中也一样。
　　初中生上学的时间比小学早得多，但即便如此，许舟辰每天还是会按沈岁安的时间早早起床，背着书包跟他从小路一路往下，到分岔路口时再转向不同的方向。
　　而早上那些多出来的时间，许舟辰也不会浪费。他原本就聪明，再加上他肯用功，落下来的那四年课程补起来并不难。两年时间，他从一个让老师头疼的问题小子，变成了每次都会被老师点名表扬的三好学生。
　　等六年级毕业的那个暑假，许舟辰成功拿到了北川三中的入学资格。
　　所以，许舟辰又能继续像以前那样，在上学的时候，跟在沈岁安身后半步远的位置。
　　外婆的愿望是想他好好念书，成为优秀的人，而在许舟辰心里，沈岁安就是优秀的代名词。所以渐渐地，连许舟辰自己都没有意识到，他在很多事上都在有意跟着沈岁安的脚步，一步步向前，也一步步成长。
　　某种程度上，沈岁安算是许舟辰年少时最最重要的人。
　　又是一年的夏日，路边的树似乎又繁茂了些，枝叶投下来的阴影落在地上，在地面映下一片斑斑驳驳的光影。
　　许舟辰迈出许家的院子，一眼就看见隔壁院子的门口，站了个身形挺拔修长的少年。
　　他单肩背着书包，看见许舟辰，冲他微微扬起下巴：
　　“走了。”
　　说罢，沈岁安抬步，顺着小路一路向下。
　　许舟辰看着他的背影，下意识弯唇笑了一下，抬步小跑着追向他：
　　“来了。”
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第012章 这机子，现在姓许。
　　“《诗经》主要分为风、雅、颂三个部分，主要表现手法为赋、比、兴……”
　　语文老师的声音混杂着教师内老旧风扇转动时“吱呀吱呀”的声响，回荡在教室内。
　　语文老师讲课时喜欢拖长声调，那不紧不慢的语调加上窗外的蝉鸣多少有点催眠，教室里的学生昏昏欲睡，多半躲在立着的课本后面打瞌睡，只有少数一部分人勉强保持着清醒，撑着眼皮听老师讲课。
　　许舟辰桌上摆着根本没翻开的语文书，他手里转着支黑色水笔，另一只手撑着下颌，正望着窗外远处篮球场的方向发呆。
　　那边似乎很热闹，围了不少人，还隐约能看见场中央有许多穿着鲜艳球衣的男孩跑来跑去。偶尔也有一阵接一阵的欢呼尖叫声从那边飘过来，那些声音隔着很远的距离，听不太真切。
　　许舟辰望着窗外出神，根本没注意教室里的动静，直到他桌边不知什么时候突然多了一个人，那人似乎忍无可忍了，用指节重重敲着他的桌子：
　　“许舟辰！”
　　许舟辰手里的水笔“啪”地一声摔到了桌子上，他抬眼望去，见是语文老师兼班主任正站在他桌边瞪着他：
　　“想什么呢，人都到你旁边了都没发现？哟，语文书都没打开，您修仙呢？用意念听讲啊？仗着成绩好为所欲为是吧！许舟辰，你都初三了，自己想想离中考还有几天，还这么一副吊儿郎当的样子，像不像话！……”
　　语文老师一训起来就没完，许舟辰立马从位置上站起来，及时认错，态度良好：
　　“我错了老师，下次一定改。”
　　跟有些总是吊儿郎当嬉皮笑脸的男孩不同，许舟辰无论什么时候都是一副清清淡淡的模样，从不带什么情绪，连贫嘴逗乐都能给人一种“他很认真很正经”的错觉，让人不知道该拿他怎么办才好。
　　“你每次都说改！”
　　语文老师无奈地揉揉眉心，用手里的书拍拍许舟辰的桌面：
　　“来，《蒹葭》，给我背一遍。”
　　“哦。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在……”
　　许舟辰用手指习惯性地轻轻点着桌面，背课文时有意无意地瞟了一眼篮球场的方向，话音也跟着一顿。
　　“在哪呢？”见他没了下文，老师没好气道：
　　“看外面干什么？伊人在外面打篮球吗？！”
　　听着这话，教室里一阵哄笑。
　　“在……”
　　许舟辰听着语文老师的话，微一挑眉，似乎想到了什么。他话音在舌尖打了个转，又咽了回去，即将出口的课文也变成一句：
　　“对不起老师，没背会。”
　　“你！”语文老师想发作，但对着许舟辰光速认错的诚恳态度又无可奈何，她拿许舟辰没办法，最后挥了挥手：
　　“去去去，外面罚站，背会了再进来。”
　　许舟辰点点头，对这个惩罚接受良好。他顺手拿起桌上的语文书和水笔，绕去后面出了教室。